Hoy recogeremos papel, plástico, vidrio e identificaremos que contenedor recoge estos deshechos.
lunes, 12 de diciembre de 2011
MÁS FORMAS DE TRABAJAR EN EL AULA
¿DÓNDE VA CADA COSA?
Hoy recogeremos papel, plástico, vidrio e identificaremos que contenedor recoge estos deshechos.
Hoy recogeremos papel, plástico, vidrio e identificaremos que contenedor recoge estos deshechos.
domingo, 11 de diciembre de 2011
El cuidado del medio ambiente en los primeros años escolares: la educación infantil
La concienciación y el conocimiento del medio es trabajado en el aula desde la infancia, un ejemplo de ello es el siguiente cuento:
El juego vivenciado, los cuentos, representaciones son formas de llegar a un aprendizaje e interiorización de los conocimientos. Otra forma son las canciones. Cantamos....
"HISTORIA DE UNA LATA"
Vamos a verlo:
El juego vivenciado, los cuentos, representaciones son formas de llegar a un aprendizaje e interiorización de los conocimientos. Otra forma son las canciones. Cantamos....sábado, 10 de diciembre de 2011
La Educación Ambiental y sus colaboradores
¿Las grandes marcas y empresas cuidan nuestro medio ambiente?
http://club-ecoguardianes-657.webnode.es/news/informese-y-compre-a-quienes-cuidan-el-medio-ambiente/
También son muchas las entidades bancarias, que colaboran con acciones sociales entre las que destacan el cuidado del Medio Ambiente, conozcamos algunas de estas:
http://obrasocial.lacaixa.es/ambitos/home/medioambiente_es.html
Pero las Asociaciones más conocidas , nos lo muestran así:
http://www.greenpeace.org/espana/es/
http://club-ecoguardianes-657.webnode.es/news/informese-y-compre-a-quienes-cuidan-el-medio-ambiente/
También son muchas las entidades bancarias, que colaboran con acciones sociales entre las que destacan el cuidado del Medio Ambiente, conozcamos algunas de estas:
http://obrasocial.lacaixa.es/ambitos/home/medioambiente_es.html
Pero las Asociaciones más conocidas , nos lo muestran así:
http://www.greenpeace.org/espana/es/
viernes, 9 de diciembre de 2011
¿Se educa en Medio Ambiente?
CONCEPCIÓN ACTUAL DE MEDIO AMBIENTE
El concepto de medio ambiente ha ido evolucionando de tal forma que se ha pasado de considerar fundamentalmente sus elementos físicos y biológicos a una concepción más amplia en la que se destacan las interacciones entre sus diferentes aspectos, poniéndose el acento en la vertiente económica y sociocultural.
Por lo tanto, hoy en día se identifican como ambientales no sólo los problemas clásicos relativos a contaminación, vertidos, etc., sino también otros más ligados a cuestiones sociales, culturales, económicas…, relacionadas en definitiva con el modelo de desarrollo.
EL RECICLADO LLEGA A NUESTRAS AULAS
Nuestros pequeños aprenden de forma práctica a reciclar, separar...Te invitamos a verlo:
http://www.actividades-mcp.es/gestionresiduos/2010/11/visita-al-aula-del-centro-de-tratamiento-de-residuos-de-gongora/
¿Quieres conocer más? Seguro que te gusta....
Un blog con grandes curiosidades, que recoge temas de medio ambiente y de educación.
http://tumedioambiente.es/
El concepto de medio ambiente ha ido evolucionando de tal forma que se ha pasado de considerar fundamentalmente sus elementos físicos y biológicos a una concepción más amplia en la que se destacan las interacciones entre sus diferentes aspectos, poniéndose el acento en la vertiente económica y sociocultural.
Por lo tanto, hoy en día se identifican como ambientales no sólo los problemas clásicos relativos a contaminación, vertidos, etc., sino también otros más ligados a cuestiones sociales, culturales, económicas…, relacionadas en definitiva con el modelo de desarrollo.
EL RECICLADO LLEGA A NUESTRAS AULAS
Nuestros pequeños aprenden de forma práctica a reciclar, separar...Te invitamos a verlo: http://www.actividades-mcp.es/gestionresiduos/2010/11/visita-al-aula-del-centro-de-tratamiento-de-residuos-de-gongora/
¿Quieres conocer más? Seguro que te gusta....
Un blog con grandes curiosidades, que recoge temas de medio ambiente y de educación.
http://tumedioambiente.es/
jueves, 8 de diciembre de 2011
Intereses de las empresas: ¿Qué toman y qué devuelven?
La productividad es la relación entre la producción obtenida por un sistema productivo y los recursos utilizados para obtener dicha producción. También puede ser definida como la relación entre los resultados y el tiempo utilizado para obtenerlos: cuanto menor sea el tiempo que lleve obtener el resultado deseado, más productivo es el sistema. En realidad la productividad debe ser definida como el indicador de eficiencia que relaciona la cantidad de producto utilizado con la cantidad de producción obtenida.
Productividad, sustentabilidad e impacto social
Según las hipótesis de la economía neoclásica, la productividad se evalúa según los factores de producción capital y trabajo únicamente, ignorando la cantidad de recurso natural empleado. Esto es consecuencia de la época en que el modelo fue ideado (s. XIX), en la que no se conocían límites a la explotación de estos recursos. Sin embargo, hoy en día la situación ha evolucionado mucho y sabemos que cada vez estamos más cerca del agotamiento de las energías fósiles y diversas materias primas. Esto se traduce en el hecho que la huella ecológica global de la humanidad sobrepasa la biocapacidad de la Tierra para renovar sus recursos naturales.
http://www.google.es/search?sourceid=navclient&hl=es&ie=UTF-8&rlz=1T4RNWZ_esES299ES451&q=youtube+recursos+naturales
Así, cuando la PRODUCTIVIDAD AUMENTA, en general, para una misma cantidad de capital y de trabajo, la cantidad de RECURSO DE MATERIAL, AUMENTA. Esto se traduce en un efecto negativo en términos de sustentabilidad, excepto si los recursos proceden del reciclaje.
De la misma forma, si la productividad aumenta, el número de horas trabajadas para obtener una misma cantidad de producción disminuye, por lo que se necesitan menos trabajadores para mantener la producción, provocando un aumento del desempleo.
Productividad, sustentabilidad e impacto social
Según las hipótesis de la economía neoclásica, la productividad se evalúa según los factores de producción capital y trabajo únicamente, ignorando la cantidad de recurso natural empleado. Esto es consecuencia de la época en que el modelo fue ideado (s. XIX), en la que no se conocían límites a la explotación de estos recursos. Sin embargo, hoy en día la situación ha evolucionado mucho y sabemos que cada vez estamos más cerca del agotamiento de las energías fósiles y diversas materias primas. Esto se traduce en el hecho que la huella ecológica global de la humanidad sobrepasa la biocapacidad de la Tierra para renovar sus recursos naturales.
http://www.google.es/search?sourceid=navclient&hl=es&ie=UTF-8&rlz=1T4RNWZ_esES299ES451&q=youtube+recursos+naturales
Así, cuando la PRODUCTIVIDAD AUMENTA, en general, para una misma cantidad de capital y de trabajo, la cantidad de RECURSO DE MATERIAL, AUMENTA. Esto se traduce en un efecto negativo en términos de sustentabilidad, excepto si los recursos proceden del reciclaje.
De la misma forma, si la productividad aumenta, el número de horas trabajadas para obtener una misma cantidad de producción disminuye, por lo que se necesitan menos trabajadores para mantener la producción, provocando un aumento del desempleo.
Mina abandonada, el destino de los recursos fósiles es el agotamiento, si los residuos no sobrepasan antes los límites.
El mercado capitalista también ocasionaría la destrucción de recursos renovables como la pesca.
Lo que ocurre a nuestro mundo: PROBLEMAS Y RELACIONES
Es importante comprender que, así como en el mundo todas las cosas están relacionadas, también lo están sus problemas. Es decir que, aunque a veces es un poco más difícil, debemos tratar de mirar los problemas ambientales, sociales y económicos como una compleja red de causa-efecto.
¿Cómo es esto? Pues bien, piensa en una red de pesca o la de un arco de fútbol. Está compuesta por hilos y nudos, que en nuestro caso representan vínculos y problemas respectivamente. La red no existiría con nudos O con hilos, ambos son necesarios para formarla. Esto es lo que ocurre en la realidad. Los problemas (nudos) no existen aislados, sino que se encuentran interrelacionados (por los hilos). Decimos que es de causa-efecto porque los vínculos tienen una dirección, representada gráficamente por la flecha, que indica que un problema causa o contribuye a otro. Por ejemplo, la contaminación causa o contribuye al deterioro de la salud. Esta relación se vería de la siguiente manera:
Los problemas del desarrollo sustentable (ambientales, sociales y económicos) son muchos y pueden representarse de miles de formas. Hemos desarrollado una red para que se vean sus vinculaciones y se entienda que se trata de un sistema
Siempre decimos que los problemas ambientales, sociales y económicos
están fuertemente interrelacionados. ¡Aquí puedes ver cuanto!
están fuertemente interrelacionados. ¡Aquí puedes ver cuanto!
Red de soluciones
Pero esta forma de analizar la realidad sirve para muchas cosas más. Por ejemplo, sirve también para entender las interrelaciones entre las soluciones. De esa forma puedes ver como tus acciones de protección ambiental repercuten en el bienestar del Planeta.
Vamos a desarrollar dos redes de soluciones, pero desde luego se podría hacer de muchísimas más. ENERGÍA O CONSUMO
Posible solución ahorrando energía
Posible solución a través del consumo
Este es el precio que estamos pagando por nuestro estilo de vida, ¿no resulta un poco caro?
martes, 6 de diciembre de 2011
Economía ambiental
Este video nos explica unos conceptos básico sobre la economía ambiental.
Economía ambiental. Es una rama de la economía, que aplica instrumentos analíticos a las decisiones económicas que tiene influencia en el medio ambiente . Se considera el medio ambiente como un proveedor derecursos naturales, de servicios recreativos, ecológicos, etc.
A través de la economía ambiental, se buscan soluciones de tipo económico al problema de incompatibilidad entre los usos privados, y los usos sociales que se les da a los recursos naturales.
Propone un conjunto de instrumentos económicos, llamados “incentivos económicos”, que tienen como objetivo principal modificar las variables económicas reales, disminuyendo los niveles de contaminación. Abarca el estudio de los problemas ambientales empleando la visión y las herramientas de la economía.La economía ambiental se basa en el análisis sobre la escasez, y donde los bienes son valorados según su abundancia; cuando se trata de bienes escasos son considerados bienes económicos, mientras que cuando son bienes abundantes, no son económicos.
Tiene como una de sus características el hecho de que realiza un análisis del medio ambiente en términos económicos y cuantitativos, en función de precios, costes y beneficios monetarios.
Algunos de los temas de que trata la economía ambiental son:
- La problemática de las externalidades.
- La asignación de los recursos naturales entre las distintas generaciones.
Estos temal los trataremos más adelante.
Ahora os dejamos un video que nos parece interesante sobre la economía ecológica.
En el presente artículo se muestran las razones por las cuales es oportuno valorar desde un punto de vista económico los espacios naturales a través de la realización de un breve repaso de los beneficios y costes que se derivan de la protección de espacios naturales; y finalmente, se presentan los métodos o técnicas de valoración económica ambiental más utilizadas para la valoración de los bienes y servicios ambientales dentro del mercado mundial, en la búsqueda de una sustentabilidad del stock de recursos naturales renovables y no renovables.Plan de Responsabilidad Social
El medio ambiente, el cambio climático, y el desarrollo sostenible son temas de los que día a día se habla, siendo tópicos recurrentes en la agenda política, económica y noticiosa tenemos que enfrentarnos a diversas opiniones y afrontar con hechos esta problemática.
Debido a las consecuencias que el cambio climático ha generado en el mundo entero, tenemos que sensibilizarnos y tomar acciones para crear posibles soluciones, estos problemas ambientales no son de un país en específico dado que, aunque ocurran en cierto lugar del globo terráqueo, los demás países también son afectados a pesar de que se encuentren al otro lado del mismo, un ejemplo “muy táctil” es el cambio climático con el cual todos los países nos vemos involucrados ya que todos los países hemos contribuido, en mayor o menor medida, y somos presa de las consecuencias de la contaminación que creamos diariamente.La sociedad, las empresas y la política tienen información sobre estos temas, pero en mi opinión, lo que falta es manejar esta información de forma persuasiva para que se tomen acciones determinantes para contribuir de manera positiva al medio ambiente.
Las Relaciones Públicas pueden aportar información con un tinte persuasivo que ayude a crear conciencia a la sociedad y a las empresas, creando una orientación sobre las posibles soluciones que se pueden tomar en cuanto al desarrollo sostenible. Así que la gente de Relaciones Públicas debe mantenerse informada acerca de las medidas que se tomen en el mundo a favor del medio ambiente para poder mantener así el vínculo que existe entre la información, la comunicación y los públicos con los que se interrelacionan.Las Relaciones Públicas tienen como herramienta la comunicación, que debe ser utilizada no sólo como el apoyo a empresas dirigidos a objetivos económicos, sino hacer labor en general para que los públicos de las empresas tengan buena imagen de ellas y obtener una buena aceptación, sin dejar de mencionar la responsabilidad social que cada empresa conlleva. Entendiendo responsabilidad social como: http://es.wikipedia.org/wiki/Responsabilidad_social_corporativa
Para hablar de la responsabilidad social se debe de hablar de la Ética Personal, la cual debe basarse principalmente en la honradez de la persona, respetar la integridad y posición de los opositores y audiencias, así como tomar en cuenta todos los enfoques de los extremos en cuestión y buscar el equilibrio entre la lealtad hacia la organización y el deber hacia el público, el relacionador público debe buscar una validez hacia la información que quiere proyectar a sus diferentes auditorios ya sean internos o externos.En conclusión, las Relaciones Públicas deben colaborar en la construcción de una nueva noción en la ciudadanía, manteniendo un enfoque a favor del medio ambiente; fomentando a las empresas a crear iniciativas que promuevan una mayor responsabilidad ambiental, favoreciendo el desarrollo y la difusión de las acciones de las empresas que se comprometen a implantar, defender y promover estas prácticas sustentables; así como informar de una manera adecuada y crear conciencia en la sociedad, para que cada individuo pueda ayudar a estas prácticas ambientalmente sustentables y no dejar en manos de altos ejecutivos o políticos las soluciones que se puedan tomar a favor del medio ambiente; por el contrario, que cada uno de nosotros implante alguna práctica para no acabarnos nuestro planeta o ayudar al aceleramiento del cambio climático.
¿Cómo crear un plan de Responsabilicad Social Corporativo (RSC)?
domingo, 4 de diciembre de 2011
DESARROLLO SOSTENIBLE: Un desarrollo económico y social respetuoso con el medio ambiente
¿Qué es el desarrollo sostenible?
Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener.
Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa. Hoy sabemos que una buena parte de las actividades humanas no son sostenibles a medio y largo plazo tal y como hoy están planteadas.
Sostenibilidad económica: se da cuando la actividad que se mueve hacia la sostenibilidad ambiental y social es financieramente posible y rentable.- Sostenibilidad social: basada en el mantenimiento de la cohesión social y de su habilidad para trabajar en la persecución de objetivos comunes. Supondría, tomando el ejemplo de una empresa, tener en cuenta las consecuencias sociales de la actividad de la misma en todos los niveles: los trabajadores (condiciones de trabajo, nivel salarial, etc.), los proveedores, los clientes, las comunidades locales y la sociedad en general.
- Sostenibilidad ambiental: compatibilidad entre la actividad considerada y la preservación de la biodiversidad y de los ecosistemas, evitando la degradación de las funciones fuente y sumidero. Incluye un análisis de los impactos derivados de la actividad considerada en términos de flujos, consumo de recursos difícil o lentamente renovables, así como en términos de generación de residuos y emisiones. Este último pilar es necesario para que los otros dos sean estables
En este video nos explica por qué y cómo se ha creado la ciudad de la energía.
- Los siete compromisos empresariales para un para un desarrollo sotenible
sábado, 3 de diciembre de 2011
Gestión Ambiental y Empresas
Tipos de contaminación:
No podemos tratar el tema de Medio ambiente sin relacionarlo con las empresas. Estas lo ven como un obstáculo más que como la oportunidad que este ls brinda, y piensan que ir más allá de lo que es el estricto cumplimiento de las legislaciones vigentes tiene un alto coste.
La Directiva 96/61/CE establecía seis grandes grupos de instalaciones afectadas por la norma. Dichos grupos quedan clasificados en 11 dentro del anexo I de la Ley 16/2002. De dicho anexo se extrae la siguiente tabla resumen de actividades incluídas en este apartado.
No podemos tratar el tema de Medio ambiente sin relacionarlo con las empresas. Estas lo ven como un obstáculo más que como la oportunidad que este ls brinda, y piensan que ir más allá de lo que es el estricto cumplimiento de las legislaciones vigentes tiene un alto coste.
La Directiva 96/61/CE establecía seis grandes grupos de instalaciones afectadas por la norma. Dichos grupos quedan clasificados en 11 dentro del anexo I de la Ley 16/2002. De dicho anexo se extrae la siguiente tabla resumen de actividades incluídas en este apartado.
Tabla-resumen de las actividades afectadas por la Directiva IPPC
Instalaciones de combustión | Todas a partir de cierta potencia térmica *, más las refinerías, coquerías e instalaciones de gasificación y licuefacción de carbón. |
Producción y tranformación de metales | Instalaciones de calcinación y sinterización de minerales metálicos, para la producción de fundición o de aceros brutos, transformación de metales ferrosos *, fundición de metales ferrosos *, producción de metales en bruto no ferrosos, fusión de metales no ferrosos *, y tratamiento de superficies de metales y materiales plásticos *. |
Industrias minerales | Instalaciones de fabricación de cemento *, obtención de amianto y fabricación de productos con amianto, fabricación de vidrio y fibra de vidrio *, fundición de materiales minerales * y de fabricación de productos cerámicos *. |
Industrias químicas | Fabricación de productos químicos orgánicos de base como hidrocarburos simples, oxigenados, sulfurados, nitrogenados, fosforados y halogenados, compuestos orgánicos metálicos, materias plásticas de base, cauchos sintéticos, colorantes y pigmentos y tensioactivos. Fabricación de productos químicos inorgánicos de base como gases, ácidos y bases, sales y no metales u óxidos metálicos. Fabricación de fertilizantes, productos fitofarmacéuticos y biocidas, medicamentos base y fabricación de explosivos. |
Gestión de residuos | Instalaciones para la valorización o eliminación de residuos peligrosos, incineración de residuos municipales, eliminación o aprovechamiento de residuos no peligrosos *, y vertederos *. |
Industria del papel y cartón | Instalaciones para la fabricación de pasta de papel, papel y cartón *, y producción y tratamiento de celulosa*. |
Industria textil | Instalaciones para el tratamiento previo o tintado de productos textiles *. |
Industria del cuero | Instalaciones para el curtido del cuero *. |
Industrias agroalimentarias y ganaderas | Mataderos *, instalaciones para la fabricación de productos alimenticios mediante la transformación de materia prima animal o vegetal *, tratamiento y transformación de la leche *, eliminación o aprovechamiento de desechos animales * y cría intensiva de aves de corral o cerdos *. |
Consumo de disolventes orgánicos | Instalaciones para el tratamiento de superficies de materiales con disolventes orgánicos *. |
Industria del carbono | Instalaciones para la fabricación de carbono sinterizado o electrografito. |
* afectadas a partir de cierta capacidad de producción.
Más información en:
http://www.boe.es/boe/dias/2002/07/02/pdfs/A23910-23927.pdf
Más información en:
http://www.boe.es/boe/dias/2002/07/02/pdfs/A23910-23927.pdf
viernes, 2 de diciembre de 2011
Medio Ambiente, ¿Qué nos ofrece, qué obtenemos, y qué le devolvemos?
El medio ambiente, ¿qué es?
"El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida."
Algunos creen que el ambiente es únicamente la naturaleza...¡pero no!, el hombre forma parte ¡y qué parte! Somos un componente importante porque podemos transfornarlo más que cualquier otro ser del planeta...y por ende tenemos una responsabilidad superior.
PODEMOS CUIDARLO
O PODEMOS DESRTUIRLA
¿NOS IMPORTA EL MEDIO AMBIENTE?
Hay mucha gente que lucha por su mundo, nuestro mundo...
Hay mucha gente que lucha por su mundo, nuestro mundo...
http://www.portaldelmedioambiente.com/noticias/10168/el_mayor_bosque_de_espana_se_sostiene_gracias_a_los_vecinos/
http://www.europapress.es/cantabria/noticia-consejero-advierte-empresas-no-respeten-medio-ambiente-no-tienen-futuro-cantabria-20111202165023.html
http://www.20minutos.es/noticia/630936/0/concienciacion/medio/ambiente/
¿Por qué cuidarlo?
Pese a que todos los días vemos los motivos por los cuales es tan importante proteger nuestro medio ambiente, aún hay gente que se pregunta por qué...por qué debemos cuidar nuestro planeta.
Nosotras creemos que la belleza del mundo es inmensa y que sólo la idea de ir perdiéndola poco a poco es terrible. Tenemos que amar al mundo
Ahora bien, para algunos amar al mundo no es duficiente razón. Y creemos que hay más...Imagínate que el ambiente fue prestado a los hombres. Cuando un amigo te presta un jersey o un libro tú puedes usarlo; está bien que lo hagas. Pero estaría mal si lo rompieras, si lo usaras con descuido.
Es importante entonces pensar que el mundo no nos pertenece, nos ha sido prestado para que vivamos en él y lo utilicemos con sabiduría. Y eso es lo que debemos hacer, vivir, no destruir.
Pero también d ebemos de proteger nuestro ambiente porque lo necesitamos, ¡y mucho!. Dependemos de él para existir. Nuestro planeta nos brinda todos los recursos naturales que necesitamos para alimentarnos, construir nuestras viviendas, tener luz, transportarnos, vestirnos, etc. Mira un segundo a tu alrededor...todo lo que ves - papel, lápiz, ordenador, goma, etc,- se obtiene, de forma directa o indirecta, del ambiente, por lo cual es importante que aseguremos su capacidad de continuar proveyéndolos.
Si destruímos el ambiente estaremos perjudicando a nosotros mismos, a nuestros hijos, a nuestro nietos. Cuidar el mundo es cuidarnos y esa es otra buena razón ¿no te parece?
http://www.europapress.es/cantabria/noticia-consejero-advierte-empresas-no-respeten-medio-ambiente-no-tienen-futuro-cantabria-20111202165023.html
http://www.20minutos.es/noticia/630936/0/concienciacion/medio/ambiente/
¿Por qué cuidarlo?
Pese a que todos los días vemos los motivos por los cuales es tan importante proteger nuestro medio ambiente, aún hay gente que se pregunta por qué...por qué debemos cuidar nuestro planeta.
Nosotras creemos que la belleza del mundo es inmensa y que sólo la idea de ir perdiéndola poco a poco es terrible. Tenemos que amar al mundo
Ahora bien, para algunos amar al mundo no es duficiente razón. Y creemos que hay más...Imagínate que el ambiente fue prestado a los hombres. Cuando un amigo te presta un jersey o un libro tú puedes usarlo; está bien que lo hagas. Pero estaría mal si lo rompieras, si lo usaras con descuido.
Es importante entonces pensar que el mundo no nos pertenece, nos ha sido prestado para que vivamos en él y lo utilicemos con sabiduría. Y eso es lo que debemos hacer, vivir, no destruir.
Pero también d ebemos de proteger nuestro ambiente porque lo necesitamos, ¡y mucho!. Dependemos de él para existir. Nuestro planeta nos brinda todos los recursos naturales que necesitamos para alimentarnos, construir nuestras viviendas, tener luz, transportarnos, vestirnos, etc. Mira un segundo a tu alrededor...todo lo que ves - papel, lápiz, ordenador, goma, etc,- se obtiene, de forma directa o indirecta, del ambiente, por lo cual es importante que aseguremos su capacidad de continuar proveyéndolos.
Si destruímos el ambiente estaremos perjudicando a nosotros mismos, a nuestros hijos, a nuestro nietos. Cuidar el mundo es cuidarnos y esa es otra buena razón ¿no te parece?
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