MÁS FORMAS DE TRABAJAR EN EL AULA

¿DÓNDE VA CADA COSA?

Hoy recogeremos papel, plástico, vidrio e identificaremos que contenedor recoge estos deshechos.

El cuidado del medio ambiente en los primeros años escolares: la educación infantil

La concienciación y el conocimiento del medio es trabajado en el aula desde la infancia, un ejemplo de ello es el siguiente cuento:

 "HISTORIA DE UNA LATA"

               

                   Vamos a verlo: 

          

 

El juego vivenciado, los cuentos, representaciones son formas de llegar a un aprendizaje e interiorización de los conocimientos. Otra forma son las canciones. Cantamos....

http://www.youtube.com/watch?v=gKB_7MUPxT4 

La Educación Ambiental y sus colaboradores

¿Las grandes marcas y empresas cuidan nuestro medio ambiente?
http://club-ecoguardianes-657.webnode.es/news/informese-y-compre-a-quienes-cuidan-el-medio-ambiente/

También son  muchas las entidades bancarias, que colaboran con acciones sociales entre las que destacan el cuidado del Medio Ambiente, conozcamos algunas de estas:
http://obrasocial.lacaixa.es/ambitos/home/medioambiente_es.html

Pero las Asociaciones más conocidas , nos lo muestran así:
http://www.greenpeace.org/espana/es/

¿Se educa en Medio Ambiente?

CONCEPCIÓN ACTUAL DE MEDIO AMBIENTE
                                     

El concepto de medio ambiente ha ido evolucionando de tal forma que se ha pasado de considerar fundamentalmente sus elementos físicos y biológicos a una concepción más amplia en la que se destacan las interacciones entre sus diferentes aspectos, poniéndose el acento en la vertiente económica y sociocultural.

Por lo tanto, hoy en día se identifican como ambientales no sólo los problemas clásicos relativos a contaminación, vertidos, etc., sino también otros más ligados a cuestiones sociales, culturales, económicas…, relacionadas en definitiva con el modelo de desarrollo.



EL RECICLADO LLEGA A NUESTRAS AULAS

Nuestros pequeños aprenden de forma práctica a reciclar, separar...Te invitamos a verlo:                    
http://www.actividades-mcp.es/gestionresiduos/2010/11/visita-al-aula-del-centro-de-tratamiento-de-residuos-de-gongora/


¿Quieres conocer más? Seguro que te gusta....

Un blog con grandes curiosidades, que recoge temas de medio ambiente y de educación.
http://tumedioambiente.es/

Intereses de las empresas: ¿Qué toman y qué devuelven?

La productividad es la relación entre la producción obtenida por un sistema productivo y los recursos utilizados para obtener dicha producción. También puede ser definida como la relación entre los resultados y el tiempo utilizado para obtenerlos: cuanto menor sea el tiempo que lleve obtener el resultado deseado, más productivo es el sistema. En realidad la productividad debe ser definida como el indicador de eficiencia que relaciona la cantidad de producto utilizado con la cantidad de producción obtenida.




Productividad, sustentabilidad e impacto social

Según las hipótesis de la economía neoclásica, la productividad se evalúa según los factores de producción capital y trabajo únicamente, ignorando la cantidad de recurso natural empleado. Esto es consecuencia de la época en que el modelo fue ideado (s. XIX), en la que no se conocían límites a la explotación de estos recursos. Sin embargo, hoy en día la situación ha evolucionado mucho y sabemos que cada vez estamos más cerca del agotamiento de las energías fósiles y diversas materias primas. Esto se traduce en el hecho que la huella ecológica global de la humanidad sobrepasa la biocapacidad de la Tierra para renovar sus recursos naturales.

http://www.google.es/search?sourceid=navclient&hl=es&ie=UTF-8&rlz=1T4RNWZ_esES299ES451&q=youtube+recursos+naturales


^{Así, cuando la PRODUCTIVIDAD AUMENTA, en general, para una misma cantidad de capital y de trabajo, la cantidad de RECURSO DE MATERIAL, AUMENTA. Esto se traduce en un efecto negativo en términos de sustentabilidad, excepto si los recursos proceden del reciclaje.
De la misma forma, si la productividad aumenta, el número de horas trabajadas para obtener una misma cantidad de producción disminuye, por lo que se necesitan menos trabajadores para mantener la producción, provocando un aumento del desempleo.}

Mina abandonada, el destino de los recursos fósiles es el agotamiento, si los residuos no sobrepasan antes los límites.

El mercado capitalista también ocasionaría la destrucción de recursos renovables como la pesca.

Lo que ocurre a nuestro mundo: PROBLEMAS Y RELACIONES

 

Es importante comprender que, así como en el mundo todas las cosas están relacionadas, también lo están sus problemas. Es decir que, aunque a veces es un poco más difícil, debemos tratar de mirar los problemas ambientales, sociales y económicos como una compleja red de causa-efecto. 

¿Cómo es esto? Pues bien, piensa en una red de pesca o la de un arco de fútbol. Está compuesta por hilos y nudos, que en nuestro caso representan vínculos y problemas respectivamente. La red no existiría con nudos O con hilos, ambos son necesarios para formarla. Esto es lo que ocurre en la realidad. Los problemas (nudos) no existen aislados, sino que se encuentran interrelacionados (por los hilos).

Decimos que es de causa-efecto porque los vínculos tienen una dirección, representada gráficamente por la flecha, que indica que un problema causa o contribuye a otro. Por ejemplo, la contaminación causa o contribuye al deterioro de la salud. Esta relación se vería de la siguiente manera:

Los problemas del desarrollo sustentable (ambientales, sociales y económicos) son muchos y pueden representarse de miles de formas. Hemos desarrollado una red para que se vean sus vinculaciones y se entienda que se trata de un sistema

Siempre decimos que los problemas ambientales, sociales y económicos
están fuertemente interrelacionados. ¡Aquí puedes ver cuanto!

Red de soluciones

Pero esta forma de analizar la realidad sirve para muchas cosas más. Por ejemplo, sirve también para entender las interrelaciones entre las soluciones. De esa forma puedes ver como tus acciones de protección ambiental repercuten en el bienestar del Planeta.

Vamos a desarrollar dos redes de soluciones, pero desde luego se podría hacer de muchísimas más. ENERGÍA O CONSUMO

Posible solución ahorrando energía 

Explicación del esquema de energía

Posible solución a través del consumo

Explicación esquema del consumo

Este es el precio que estamos pagando por nuestro estilo de vida, ¿no resulta un poco caro?



Economía ambiental

Este video nos explica unos conceptos básico sobre la economía ambiental.

Economía ambiental. Es una rama de la economía, que aplica instrumentos analíticos a las decisiones económicas que tiene influencia en el medio ambiente . Se considera el  medio ambiente como un proveedor derecursos naturales, de servicios recreativos, ecológicos, etc.

A través de la economía ambiental, se buscan soluciones de tipo económico al problema de incompatibilidad entre los usos privados, y los usos sociales que se les da a los recursos naturales.

Propone un conjunto de instrumentos económicos, llamados “incentivos económicos”, que tienen como objetivo principal modificar las variables económicas reales, disminuyendo los niveles de contaminación. Abarca el estudio de los problemas ambientales empleando la visión y las herramientas de la economía.

 

La economía ambiental se basa en el análisis sobre la escasez, y donde los bienes son valorados según su abundancia; cuando se trata de bienes escasos  son considerados bienes económicos, mientras que cuando son bienes abundantes, no son económicos.

Tiene como una de sus características el hecho de que realiza un análisis del medio ambiente en términos económicos y cuantitativos,  en función de precios, costes y beneficios monetarios.

Algunos de los temas de que  trata la economía ambiental son:

- La problemática de las externalidades.

- La asignación de los recursos naturales  entre las distintas generaciones.

Estos temal los trataremos más adelante.

Ahora os dejamos un video que nos parece interesante sobre la economía ecológica.





En el presente artículo se muestran las razones por las cuales es oportuno valorar desde un punto de vista económico los espacios naturales a través de la realización de un breve repaso de los beneficios y costes que se derivan de la protección de espacios naturales; y finalmente, se presentan los métodos o técnicas de valoración económica ambiental más utilizadas para la valoración de los bienes y servicios ambientales dentro del mercado mundial, en la búsqueda de una sustentabilidad del stock de recursos naturales renovables y no renovables.

http://www.revistafuturos.info/futuros13/economia_ambiental.htm